Utbildad musikterapeut

Eftersom jag alltid arbetat med musikprojekt som handlat om att använda musik i stödjande syfte så har jag utbildat mig till musikterapeut (fil.mag.) med psykodynamisk inriktning vid Musikhögskolan i Stockholm. I psykodynamisk inriktad musikterapi kan musik användas på olika sätt och i olika syften allt efter klienternas behov, förmåga och lust. Musik, sång och spel är ett verktyg som kan skapa nya handlingsmöjligheter.

När jag arbetar med musikterapi inriktar jag mig främst på att bekräfta och se möjligheter hos klienterna, stärka individen och gruppen genom musiken och den relation vi bygger i musikmötet. Klienterna får delta i musik på egna villkor och här handlar det inte om prestationer, om "rätt och fel" eller om att det måste låta på ett visst sätt. Här handlar det om att utforska och uttrycka sig själv utan krav och prestige. Om att växa som människa genom musiken och de relationer som vi bygger under musikmötet. De musikterapeutiska verktygen är därför användbara i många sammanhang, inte bara i terapeutiska eller kliniska verksamheter.

De musikterapeutiska verktyg som jag fått under min utbildning och de jag utvecklat genom min erfarenhet inkluderar jag i olika sammanhang. Musik kan fördjupa relationer, skapa gemenskap, öka livskvalitet och minska ensamhet och utanförskap. Jag håller praktiska workshops och föreläser om hur man kan använda musiken som kraft och verktyg i verksamheter med funktionshindrade, demenssjuka, äldre samt barn och unga. Med musik kan alla utifrån sina egna förutsättningar uttrycka känslor och ge dem form och struktur. På ett kreativt och lustfyllt sätt kan det som är svårt att sätta ord på uttryckas och delas med andra. Personalen får uppleva hur musik och sång tillsammans kan fördjupa relationer och skapa nya möjligheter för kommunikation och gemenskap. Vilket i sin tur skapar känslan av sammanhang och mening.